Váš názor nás zajímá! V projektu MAP IV byla vytvořena SWOT 3 analýza klíčových témat a byly aktualizovány priority a cíle strategického rámce.
Prohlédnout SWOT 3 analýzu můžete ZDE
Prohlédnout priority a cíle SR můžete ZDE
Připomínky a návrhy posílejte na Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript. nebo volejte +420 775 004 581 do 22.3.2024.
Ve čtvrtek 22. února 2024 se setkaly pracovní skupiny projektu "Akčně ke vzdělávání na Hodonínsku IV".
Společné setkání pracovních skupin se uskutečnilo v zasedací místnosti Regionálního centra v Hodoníně a bylo prvním setkáním pracovních skupin projektu MAP IV. Na tomto setkání byly mimo jiné diskutovány plánované aktivity projektu MAP IV a debatovalo se o interaktivních pomůckách vhodných pro žáky II. stupně. Představeny byly nové putovní boxy LOGICO, které obsahují hru Logico Primo a Logico Piccolo s hracími kartami, dřevěné puzzle, knihy a CD s příběhy rozvíjející dětskou důvěru, tvořivost a vnitřní klid a karty pro hlubší rozhovory mezi dětmi a dospělými.
Všechny naše putovní boxy právě zpestřují výuku ve školách a školkách a my se těšíme na zpětnou vazbu od dětí či pedagogů, jak se jim líbily!
Ve středu 21. února 2024 se uskutečnilo první zasedání Řídícího výboru projektu "Akčně ke vzdělávání na Hodonínsku IV".
Na prvním zasedání Řídícího výboru MAP bylo odhlasováno, že vedení ŘV zůstane neměnné - předseda Mgr. Andrej Pavlíků a místopředseda Ing. Josef Smetana. Na jednání byly schváleny následující dokumenty: Statut a Jednací řád ŘV, Komunikační plán, Organizační struktura a Evaluační plán. Diskutovány byly plánované aktivity projektu MAP, individuální potřeby škol a aktuální témata týkající se rozvoje vzdělávání.
Odkaz na dokument s prokliky: DOKUMENT S PROKLIKY
Začíná Týden pro wellbeing ve škole, a proto jsme se i my oblékli do fialové!
Fialová je barva duševního zdraví, a tedy i barva Týdne pro wellbeing ve škole, který probíhá od 13. do 20.února 2024. Místní akční skupina Jižní Slovácko realizuje od roku 2016 projekty pro rozvoj vzdělávání (projekty MAP). Děti a žáci tráví ve školách, s výjimkou víkendů, převážnou část svého běžného dne. Proto je důležité právě ve školách podporovat wellbeing. Aby děti a žáci dokázali rozvíjet své dovednosti a poznávat nové věci, je potřeba, aby se cítili dobře fyzicky, necítili se nijak ohroženi, měli navázány zdravé vztahy, aby je to ve škole bavilo a těšili se do ní. K tomu je nutné začlenění wellbeingu nejen mezi děti a žáky, ale také mezi pedagogy. Protože pedagog, který je motivovaný a příjemně naladěný, je ten, od koho se žáci a děti nejvíce naučí.
